Osnovna škola Vladimira Vidrića dočekala svoje prvašiće
Grad Kutina Gradonačelnik Grada Kutine Zlatko Babić u društvu ravnateljice OŠ Vladimir Vidrić Snježane Cohe i njenih suradnika dočekao je prvašiće te im zaželio sretan početak osnovnoškolskog obrazovanja.
– Grad Kutina je i ove godine pomogao mladim roditeljima koji imaju svoje osnovnoškolce, prvenstveno kroz sufinanciranje nabavke udžbenika za sve razrede osnovne škole. I ove godine imamo isti obujam financiranja prijevoza učenika koji je veći nego što je predviđen minimalnim standardom. Ove godine, također imamo sufinanciranje produženog boravka za djecu, praktički u svim našim osnovnim školama. Veseli me i da smo od strane države dobili sufinanciranje prema programu prehrane za djecu nižeg socijalnog statusa, a isto tako ove godine imamo sufinanciranje pomoćnika u nastavi u Kutini, rekao je tom prilikom gradonačelnik Babić i nadodao:
– Sve osnovne škole rade nam u dvije smjene, osim Osnovne škole Vladimir Vidrić koja ima uvjete za rad u jednoj smjeni. Nadam se da ćemo u skoroj budućnosti rekonstrukcijama i nadogradnjama uspjeti stvoriti uvjete da nam i ostale škole rade u jednoj smjeni što nam je i strateški cilj što se tiče ulaganja u školstvo.
Broj upisanih prvašića na području Grada Kutine u ovoj školskoj godini je 205, dok su prethodne bila 162 učenika, a broj učenika u svim osnovnim školama je oko 1800.
– Ako govorimo u ime naše škole, u Osnovnu školu Vladimira Vidrića upisana su 43 nova prvašića i to je povećanje u odnosu na prošlu godinu. Nadam se da će to ići u tom smjeru i sljedeće godine. Ove godine imamo i dalje dva prva razreda kao i do sada jer je tu varijabilnost u broju djece i učenika, međutim, uvijek postoji mogućnost ako će se ta brojka povećavati, da ćemo ići i na tri razredna odjela, rekla je ravnateljica Coha i svima za kraj zaželjela uspješnu novu školsku godinu.
– U Kutini je veći broj upisanih u prve razrede osnovne škole nego prošle godine, no ipak je zabrinjavajući pad broja učenika u područnim školama. Nažalost, u nekim područnim školama je broj učenika izuzetno malen tako da je upitna opravdanost rada tih područnih škola. Ovu školsku godinu nastavljamo s radom u tim područnim školama, no za sljedeću školsku godinu moramo razmisliti jesu li sve područne škole nužne i hoćemo li biti prisiljeni zbog racionalizacije troškova i bolje kvalitete nastave u tim područnim školama voziti tu djecu u matičnu školu, zaključio je Babić.
